أدوات التقدير الذاتي الاستبانه

الإستبانة:
• تعتبر الاستبانه أداة ملائمة للحصول على معلومات وبيانات وحقائق مرتبطة بواقع معين، وهي تتكون من أسئلة أو آراء تدور حول موضوع معين، وعلى المفحوص أن يبدي رأيه حوله، وتختلف الإجابة من اختيار من بين إجابات إلى إجابات حرة أو إجابات على مقياس متدرج.
أهداف الأستبانات:
• الحصول على حقائق موضوعية تتعلق بالأفراد (تاريخ الميلاد-الجنس-العمر------).
• التعرف على معتقدات أو أراء الأفراد تجاه موضوعات معينة.
• الحصول على معلومات تتعلق بمشاعر الفرد نحو موضوعات اجتماعية أو جماعات من الأفراد.
• الحصول على معلومات تتعلق بمعايير السلوك الملائم في المواقف الأجتماعية المختلفة.
أشكال الاستبانه:
1- الاستبانة المغلقة:
– تعتمد على أسئلة مقيدة مغلقة النهايات.
– تعطي معلومات تساعد على معرفة دوافع وأسباب السلوك.
– نتائجها سهلة التفسير.
مثال: هل تشعري أن المناهج التي تدرسينها تساعدك على اكتساب مهارات علمية ( كثيرا قليلا نادرا)
2- الاستبانه المفتوحة:
– تعتمد على أسئلة مفتوحة النهايات يكتب فيها الفرد ما يشاء.
– تساعد في التعرف على الأسباب والعوامل والدوافع المختلفة.
– يعاب عليها عدم تحمس الأفراد للإجابة عليه.
– نتائجه صعبة التفسير.
مثال: هل تشعري أن المناهج التي تدرسينها تساعدك على اكتساب مهارات علمية
3- الاستبانه المغلقة المفتوحة.
تجمع بين الأسئلة المفتوحة والأسئلة المغلقة.

مزاياها:
• أكثر فعالية عن طرق أخرى مثل (المقابلة) حيث تتطلب وقت أقل في تطبيقها بطريقة جمعية.
• تسمح بجمع بيانات كثيرة ومتنوعة.
يمكن تطبيقها بشكل مباشر أو عن طريق البريد
عيوبها:
• صعوبة تطبيقها عند توزيعها في أكثر من مكان.
• قد لا تتضمن جميع البدائل الممكنة (إجابة مفتوحة).
• قد لا تعطي معلومات صحيحة ودقيقة.
• من الممكن أن لا تتوافر الجدية في الإستجابة.
• لا تصلح مع الأطفال أو الأميين (ويمكن معالجتها باستخدام الصور)
• اهمال الإنفعالات الصادرة عن المفحوص أثناء الإجابة عن الأسئلة.
• تتأثر إجابة الفرد بطريقة وضع الأسئلة.
• قد ترتبط الإجابات بخبرة الفرد.