سلالم التقدير

سلم التقدير : Rating Scale


هو أداة بسيطة تظهر فيما إذا كانت مهارات المتعلم متدنية أو مرتفعة ,

حيث تخضع كل فقرة لتدريج من عدة فئات أو مستويات ,

حيث يمثل أحد طرفيه انعدام أو وجود الصفة التي نقدرها بشكل ضئيل

و يمثل الطرف الآخر تمام أو كمال وجودها , و ما بين الطرفين يمثل درجات متفاوتة من وجودها .

خطوات إعداد سلم التقدير


1. تجزئة المهارة أو المهمة إلى مجموعة من المهام الأصغر .

أو إلى مجموعة من السلوكات المكونة للمهارة المطلوبة .

2. ترتيب السلوكات المكونة للمهارة قيد القياس حسب تسلسل حدوثها .

أو بحسب تنفيذها من قبل المتعلمين

3. اختيار التدريج المناسب على سلم التقدير مدى إنجاز المهارة ,

و ذلك وفقاً لطبيعة المهارة و مجموعة السلوكات المتضمنة فيها و التي سيؤديها المتعلمون ,

و يمكن استخدام عدة أشكال من سلالم التقدير منها :

سلم التقدير العددي : و يندرج فيه وجود الصفة رقمياً

مثل : أنظف الأدوات و أعيدها إلى مكانها بعد الاستخدام .

الأرقام ( 1 / 2 / 3 / 4 )


مزايا سلم التقدير Rating Scale

1. يمكن استخدامه بصورة فعّالة واقتصادية توفر جهد المعلم ووقته .

2. يتصف بدرجة من الموضوعية والثبات أعلى مما هو متوفر في أساليب التقويم القائمة على

الملاحظة العادية .

3. يستخدم في تقويم أنواع مختلفة ومتعددة من أداء المتعلمين .

4. يحدد بشكل واضح مواطن القوة والضعف في أداء المتعلم ومدى ما أحرزه من تقدم

أنواع سلالم التقدير:ـ
أ ـ سلم التقدير العددي:ـ
حيث يقوم المعلم بعمل قائمة بأسماء طلاب الصف ثم وضع رقم يحدد مدى مشاركة الطالب في شهر 9 مثلاً حيث تحدد الدرجة العالية مشاركة عالية والعدد المنخفض مشاركة محدودة.
عيوبه:
1 ـ النتائج غير ثابتة بل قد تتغير لو أعاد المقدر تقديره ثانية.
2 ـ عدم وجود معيار لها يجعل عدم اتفاق أكثر من ملاحظ على نفس الدرجة التقديرية.
ب ـ سلم التقدير العددي الوصفي:ـ
أفضل من سابقه لأنه يعطي رقماً ووصفاً لهذا الرقم مما يجعل التقدير له معياراً جيداً.