أدوات و بعض نماذج تقويم المعلم

أدوات تقويم المعلم :

تعتمد طرق ، وأساليب التقويم الخاصه بالمعلم التي أشرنا إليها ، على أدوات ، ووسائل للتقويم أهمها :
ا- الاختبارات ، والمقاييس :
وهي خاصة بتقويم معارف ، المعلم ومعلوماته ، وقدراته العقلية .

ب- قوائم التقدير :
وهي خاصة بتقدير مستوى المعلم في أي جانب من جوانبه الشخصية أو الأكاديمية ، أو المهنية .

ج- بطاقات الملاحظة :
وهي نوع من قوائم التقدير لكنها تعتمد في تطبيقها على ملاحظة مباشرة ، ومنتظمة خلال ممارسته التدريس فعلياً ، وهي عبارة عن تحليل دقيق لما ينبغي أن يقوم به .

د- الاستبانات والاستفتاءات :
وهي أدوات لاستطلاع المرئيات حول المعلم ، ومدى كفاءته ، وتأخذ صوراً ، وأشكالاً عديدة .

رابعاً : بعض نماذج لأدوات تقويم المعلم :
هناك العديد من النماذج لأدوات تقويم المعلم بشتى صورها ، وأشكالها ، وأهدافها ن ومجالاتها ، نعرض البعض منها فقط كي نوضح للقارئ كيف تكون هذه النماذج مايلي :
1-بطاقة توجيه المعلم ، وتقويمه .
2-استبانه تقدير درجات تقدير تفضيل الطلاب للمقومات الشخصية المهنية للمعلم .
3- بطاقة توكمان .

أدوات تحليل التفاعل اللفظي داخل حجرة الدراسة :
ومن أهم أمثلة تلك الأدوات مايلي :
4-أداة "فلاندرز" لتحليل التفاعل اللفظي:
وهي قائمة تشمل عشر فئات سلوكيه يمكن من خلالها تحليل
التفاعل اللفظي داخل حجرة الدراسة بين المعلم ، والمتعلم
، ومن ثم تقويم مستوى هذا التفاعل .
وقد حدد فلاندر أحكام عامة لسلوك المعلم في أداته.
5-أداة التفاعل اللفظي الشامل :
وهي قائمة ملاحظة لتحليل التفاعل اللفظي بين المعلم ،
والمتعلم داخل حجرة الدراسة ، قام بتطويرها محمد زياد حمدان
، على ضوء قائمة فلاندرز السابقة ،
وتشمل (17) سلوكاً لفظياً بين المعلم ، والمتعلم