مقاييس الميول

مقاييس الميول

يرجع اهتمام الباحثون بالدراسة النفسية للميول إلى كلاً من التوجيه التربوي والمهني، كما يرتبط إنشاء المقاييس التي تقيس هذه الميول بعمليتي الانتقاء والتصنيف المهني، وكذلك الانتقاء، والتصنيف التربوي.
فقياس ميول الطلبة يساعد المعلم على تعرف ميول طلابه الحالية والعمل على تنمية المرغوب منها، بل والعمل على تقديم مثيرات من شأنها إكساب طلابه ميول جديدة مرغوب فيها.
الميل هو:
• هو نوع من النشاط يثير شعورا سارا عند الشخص، وهو يشير الى نزعة الفرد إلى البحث عن نشاطات معينه و المشاركة فيها.
• ولكن كيف التعرف على هذه النشاطات والأعمال؟
• وما علاقتها بالشخصية؟

• تتضمن مقاييس الميول عدد من العبارات للمفحوص في شكل مجموعات تضم أسماء عدد من المهن أو الأنشطة أو المواقف.
• وعلى المفحوص أن يحدد مستوى رغبته في كل منها.
• وتأخذ الإستجابات نمطين :
1- أشياء يحبها أو لا يحبها.
2- إختيار من بين مجموعة بدائل.

أمثلة لمقاييس الميول:
• اختبار سترونج للميول المهنية:
أعد عام 1927 وكان يتكون من 325 فقرة وترجم وقنن بواسطة عطية هنا وأصبح يتكون من 399 عنصر .
ويقيس الميل نحو 40 مهنة.
• وصف المقياس:
• تجمع عناصر المقياس في ثمانية أجزاء، وتمثل الأجزاء الخمسة الأولى في أبعاد يجاب عليها: يحب أو محايد أو لا يحب. أما الأجزاء الثلاثة الباقية تتطلب من المفحوص ترتيب أنشطة معينة حسب تفضيله أو يقارن ميله في ازدواج العناصر، والاختبار يعطي صورة واضحة حول النمط الكلي لميول المفحوص.


• 2- مقياس كيودر للميول المهنية: يقيس الميول المهنية لدى الأفراد من عمر 9-20 سنة وتم ترجمة وتقنين المقياس بواسطة أحمد زكي صالح
• وصف المقياس:
• يسعى المقياس إلى معرفة الميل النسبي في عدد صغير من المجالات الواسعة وليس في مهن بذاتها، وطريقة الاستجابة في هذا المقياس تعتمد على الاختيار الإجباري الثلاثي أي أن يختار المفحوص من بين ثلاثة أنشطة، النشاط الذي يحبه.
• ويتكون المقياس من تسع ميادين هي:
• 1- الصحافة 2- الميكانيكي 3- الكتابي 4- الحسابي
• 5- الخدمة الاجتماعية
6- العلمي 7- الموسيقى 8- الفني 9- الأدبي