هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف فاعلية وحدة دراسية مقترحة في الدراسات الاجتماعية ، في تنمية الوعي السياسي لدى طلاب الصف الحادي عشر .
ولتحقيق هذا الهدف ، قام الباحث بإعداد وحدة دراسية ، والمعنونة بـ " السياسة العمانية .. نهج الشورى والسلام " ، ودليل المعلم لتدريسها ، ومقياس الوعي السياسي الذي اشتمل على مكونين ، هما : المكون المعرفي ، والمكون الوجداني .
وبعد التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها ، تم تطبيقها على عينة الدراسة ، التي بلغت ( 30 ) طالبا ، وهي عبارة عن مجموعة تجريبية واحدة فقط ، ( 11 ـ 12 ) بمنطقة الباطنة شمال .
وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية :
1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح التطبيق البعدي ، عند مستوى دلالة ( 0،05 = α ) ، في المكونين المعرفي والوجداني لمقياس الوعي السياسي ، وهو ما يعني وجود فاعلية للوحدة الدراسية المقترحة في تنمية الوعي السياسي لدى طلاب الصف الحادي عشر .
2) وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0،05 = α ) بين المكون المعرفي ، والمكون الوجداني لمقياس الوعي السياسي .
أوصى الباحث بالاستفادة من الوحدة الدراسية المقترحة في مناهج الدراسات الاجتماعية المقررة على طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان .
المستخلص بالإنجليزي :This study aimed at determining the effectiveness of a proposed educational unit of social studies in developing political awareness in the 11- grade students.
F or achieving this goal, the researcher designed an instructional unit, named as: "Omani politics ... consultation and peace direction", in addition to a teacher's guide to help in teaching it, and a scale measuring political awareness which
consists of two components: knowledge and attitudes
After ensuring the reliability and the validity of the study tools, it was applied on a group of (30) students, on an experimental basis. This group was chosen from Yarub bin Balarab school for boys (11-12) Grad_es, in North Al-batina region.
This study reached the following results:
1- There are statistically significant differences at a level of (a=O.05), in the two components, knowledge components and attitude components in measuring the political awareness, which indicates the effectiveness of the proposed instructional unit of social studies in developing the political awareness 11- grade students.
2-There is a connecting statistical relation, at a level of (a=O.05), between the knowledge component and the attitude component, as components of measuring the
political awareness.
The researcher recommended getting benefits from the suggested educational unit in the social studies curriculum for the 11- grade students in the Sultanate of
Oman.
ولتحقيق هذا الهدف ، قام الباحث بإعداد وحدة دراسية ، والمعنونة بـ " السياسة العمانية .. نهج الشورى والسلام " ، ودليل المعلم لتدريسها ، ومقياس الوعي السياسي الذي اشتمل على مكونين ، هما : المكون المعرفي ، والمكون الوجداني .
وبعد التأكد من صدق أدوات الدراسة وثباتها ، تم تطبيقها على عينة الدراسة ، التي بلغت ( 30 ) طالبا ، وهي عبارة عن مجموعة تجريبية واحدة فقط ، ( 11 ـ 12 ) بمنطقة الباطنة شمال .
وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية :
1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح التطبيق البعدي ، عند مستوى دلالة ( 0،05 = α ) ، في المكونين المعرفي والوجداني لمقياس الوعي السياسي ، وهو ما يعني وجود فاعلية للوحدة الدراسية المقترحة في تنمية الوعي السياسي لدى طلاب الصف الحادي عشر .
2) وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0،05 = α ) بين المكون المعرفي ، والمكون الوجداني لمقياس الوعي السياسي .
أوصى الباحث بالاستفادة من الوحدة الدراسية المقترحة في مناهج الدراسات الاجتماعية المقررة على طلبة الصف الحادي عشر في سلطنة عمان .
المستخلص بالإنجليزي :This study aimed at determining the effectiveness of a proposed educational unit of social studies in developing political awareness in the 11- grade students.
F or achieving this goal, the researcher designed an instructional unit, named as: "Omani politics ... consultation and peace direction", in addition to a teacher's guide to help in teaching it, and a scale measuring political awareness which
consists of two components: knowledge and attitudes
After ensuring the reliability and the validity of the study tools, it was applied on a group of (30) students, on an experimental basis. This group was chosen from Yarub bin Balarab school for boys (11-12) Grad_es, in North Al-batina region.
This study reached the following results:
1- There are statistically significant differences at a level of (a=O.05), in the two components, knowledge components and attitude components in measuring the political awareness, which indicates the effectiveness of the proposed instructional unit of social studies in developing the political awareness 11- grade students.
2-There is a connecting statistical relation, at a level of (a=O.05), between the knowledge component and the attitude component, as components of measuring the
political awareness.
The researcher recommended getting benefits from the suggested educational unit in the social studies curriculum for the 11- grade students in the Sultanate of
Oman.
الخميس مايو 09, 2013 10:32 pm من طرف قداري محمد
» استخدام طريقة العروض العملية في تدريس العلوم
الخميس أبريل 18, 2013 10:26 am من طرف قداري محمد
» Ten ways to improve Education
الخميس فبراير 21, 2013 8:44 am من طرف بشير.الحكيمي
» مقتطفات من تصميم وحدة الإحصاء في الرياضيات
الثلاثاء يناير 29, 2013 8:30 am من طرف بشير.الحكيمي
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
الأربعاء يناير 02, 2013 7:49 am من طرف انور..الوحش
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
الأربعاء ديسمبر 19, 2012 10:00 am من طرف محمدعبده العواضي
» الواجبات خلال الترم 5
السبت أكتوبر 06, 2012 11:12 pm من طرف بشرى الأغبري
» الواجبات خلال الترم4
السبت أكتوبر 06, 2012 11:11 pm من طرف بشرى الأغبري
» الواجبات خلال الترم3
السبت أكتوبر 06, 2012 11:10 pm من طرف بشرى الأغبري