التصميم design

التصميم design :
حالما ينتهي المصمم من كتابة أهداف التعلم ، أن الوقت يحين لبدء مرحلة التصميم التعليمي وفي أثناء هذه المرحلة يخط المصمم ما الذي يجب أن يكون عليه المقرر the course عندما يكتمل وفي نهاية تلك المرحلة أيضاً يقدم المصمم لحل التصميم التعليمي للمقرر ويصف هذا النص محتوي المقرر لكنه لا يحتوي علي ذلك المحتوي .
وفي بداية مرحلة التصميم ينبغي أن يكون لدي المصمم فكرة جديدة وجيدة لما سوف يعرفه المتعلمين بالفعل عندما يبدأون المقرر . كما يجب أن يعرف المصمم أيضاً ما الذي سيحتاج المتعلمين إلي تعلمه أثناء المقرر كما حدث ذلك في أهداف التعلم .
ويراجع المصمم دائما في مرحلة التصميم أهداف تعلم المقرر ، كما يأخذ في اعتباره الأسئلة التالية :
1- كيف يجب أن ينظم المقرر ؟
2- كيف يجب تقديم الأفكار للمتعلمين ؟
3- ما أنواع الأنشطة والتدريبات التي ستساعد المتعلمين ؟
4- كيف سيقيس المقرر تعلم الطلاب ؟
وإجابات هذه الأسئلة تساعد المصمم إنتاج نص التصميم التعليمي الذي يصف بنية المقرر وإستراتجيات التعلم .
وتتمثل خطوات عملية التصميم فيما يلي :
1- تخطيط إستراتجيات التعليم .
2- اختيار شكل المحتوي وتنسيقه .
3- كتابة نص التصميم التعليمي .