مراحل تصميم التعليم وفق المحنى النظامي:

إن أي نظام للتصميم التعليمي يتكون من عدة عمليات ( مراحل ) منتظمة ومنظمة تنظيما علميا ومنطقيا، ومراحل تصميم التعليم وفق المنحى النظامي كالآتي :
1. التحليل ( Analyze ) : مثل تحليل العمل وتحليل المهام وأهداف الطلبة واحتياجات المجتمع، وكذلك تحليل القوى العاملة ،ويتمثل ذلك بتحليل الأهداف, المحتوى ، الأنشطة، الوقت اللازم لكل نشاط والتدريب وخبرات المتعلمين السابقة , متطلبات التعليم , الشروط اللازمة لحدوث التعلم ،
2. التصميم ( Design) : ويتمثل ذلك في تحديد المحتوى ثم تحديد الاستراتيجيات ، والأساليب التعليمية المختلفة والوسائط المساندة التي تعمل على تحقيق الأهداف المخطط لها .
3 - التطوير (Develop): في هذه المرحلة يقوم المصممون بتحسين التعليم بناء على التغذية الراجعة من خلال تلافي القصور و تعزيز جوانب القوة.
4- التنفيذ ( Implement) : ويتمثل ذلك في التطبيق لإجراءات التعليم .
5- التقويم ( Evaluation) : يتضمن التقويم التكويني للمواد التعليمية ولكفاية التنظيم لمقرر معين وتقويم مدى فائدة هذا المقرر للمجتمع، ومن ثم إجراء التقويم الختامي.