من طرف ياسمين صالح ناجي الخميس أغسطس 30, 2012 8:09 pmملخص الدراسة:
تهدف هذه الدراسة إلى تبني إستراتيجية للتدريس تضمن للمتعلم بناء ما
يتعلمه،أو على الأقل الإسهام في بناء معرفته.وهذا بإعادة النظر في طرق التدريس
القائمة والشائعة حاليًًا واستبدالها بطرق تدريسية حديثة نشطة، والنظر في بعض
التأثيرات التربوية والتعليمية ذات الصلة بالطريقة التعليمية.
فاستهدفت الدراسة الحالية الكشف تجريبيًًا عن فاعلية بيداغوجيا المشروعات
بشتى طرقها خاصة الاستقصائية منها في تدريس المواد العلمية وتأثيراتها على
المردود التربوي التعليمي، باختيار مادة الفيزياء والتكنولوجيا كنموذج عنها لمتعلمين
الصف الرابع متوسط.
تهدف هذه الدراسة إلى تبني إستراتيجية للتدريس تضمن للمتعلم بناء ما
يتعلمه،أو على الأقل الإسهام في بناء معرفته.وهذا بإعادة النظر في طرق التدريس
القائمة والشائعة حاليًًا واستبدالها بطرق تدريسية حديثة نشطة، والنظر في بعض
التأثيرات التربوية والتعليمية ذات الصلة بالطريقة التعليمية.
فاستهدفت الدراسة الحالية الكشف تجريبيًًا عن فاعلية بيداغوجيا المشروعات
بشتى طرقها خاصة الاستقصائية منها في تدريس المواد العلمية وتأثيراتها على
المردود التربوي التعليمي، باختيار مادة الفيزياء والتكنولوجيا كنموذج عنها لمتعلمين
الصف الرابع متوسط.
» استخدام طريقة العروض العملية في تدريس العلوم
» Ten ways to improve Education
» مقتطفات من تصميم وحدة الإحصاء في الرياضيات
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
» الواجبات خلال الترم 5
» الواجبات خلال الترم4
» الواجبات خلال الترم3