تطوير مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في فلسطين

ملخص يسعى هذا البحث إلى تقديم تصور مقترح لتطوير مناهج الفيزياء في المرحلة
الثانوية في فلسطين في ضوء الاتجاهات العالمية للقرن الحادي والعشرين ،ولتحقيق ذلك قام
الباحثان بالإطلا ع على العديد من مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية لعدد من الدول
المتقدمة والنامية على حد سواء بهدف تحديد التوجهات العالمية التي اعتمدت في تطوير
هذه المناهج وفي ضوء ذلك تم اقتراح تصور لتطوير مناهج الفيزياء للمرحلة الثانوية في
فلسطين من خلال تحديد موضوعات تدريسية عامة لكل صف في المرحلة الثانوية وتم
عرضه على مجموعة خبراء المناهج والفيزياء وتم تعديل التصور المقترح في ضوء
ملاحظاتهم.
Abstract This research aims at presenting suggested view for
developing physical curriculas in the secondary school in Palestine
in the light of the international trends for the 21st Century. To
investigate that , the two researchers studied many physical
curriculas in the secondary school for both several developed and
developing countries at the same time.
This is for determining the International trends, accredited for
developing such curriculums.
Accordingly, asuggested view for developing physical curriculums
was suggested in the secondary schools in Palestine by defining
general subjects for each class in the secondary school. This wasrevised by a group of expertise in physical curricula and is
modified according to their notes .