من طرف محمدعبده العواضي الأربعاء أغسطس 01, 2012 4:42 amالعناصر الأساسية للوسائط المتعددة المستخدمة في التصميم التعليمي:
· على الأشخاص الذين يريدون استخدام إنتاج المناهج التعليمية إتقان العديد من العناصر المكونة لتقنيات التعليم من عرض الصوت والصورة والنص والأفلام وغيرها من الأساليب المستخدمة في العملية التعليمية. ولا يمكن القول بان إتقان جزء من هذه العناصر يكفي لإنتاج مناهج على مستوى عالي من الإتقان النوعي للمنتج. وتتلخص هذه العناصر بما يلي (ترينر ) .
عناصر برمجية مثل:
· برامج التأليف الإبداعية مثل برامج Toolbook, Director.
· برامج الرسم وتحرير الصور.
· برامج الرسوم المتحركة و إنتاج و تحرير الأفلام.
· برامج تسجيل وتحرير الأصوات.
· برامج المحاكاة وبرامج إنتاج البيانات.
· بعض لغات البرمجة إن أمكن.
عناصر مادية مثل:
· جهاز حاسب متطور يستخدم في عملية الإنتاج للبرامج التعليمية يستخدم نظام تشغيل حديث.
· أجهزة حاسب بمواصفات حديثة تستخدم في عملية عرض المنتج للطلبة و المستخدمين.
· كاميرات تصوير عادية ورقمية.
· ماسحات ضوئية.
· مشغلات أقراص مدمجة ومضغوطة قابلة للقراءة والكتابة.
· معدات وميكرفونات صوتية وغرف صوت معزولة.
· طابعات ومعدات أخرى.
ويمكن لشخص لديه معرفة جيدة بمعدات وبرمجيات الحاسب إتقان هذه العناصر بشكل جيد وخلال فترة زمنية معقولة. بينما يحتاج شخص عادي إلى فترات زمنية طويلة لإتقان هذه العناصر مع العلم أنه يمكن للعديد من الأشخاص فهم آلية عمل وكيفية استخدام هذه العناصر من خلال الممارسة لفترات زمنية معقولة. وتكمن المشكلة في سرعة تطور هذه العناصر بالإضافة إلى ظهور عناصر جديدة يوميا مما يتوجب على مستخدميها متابعة هذه التطورات التكنولوجية بشكل مستمر.
» استخدام طريقة العروض العملية في تدريس العلوم
» Ten ways to improve Education
» مقتطفات من تصميم وحدة الإحصاء في الرياضيات
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
» الواجبات خلال الترم 5
» الواجبات خلال الترم4
» الواجبات خلال الترم3