طرق تدريس العلوم

]مكن تعريف طريقة التدريس على أنها :

[عملية تحويل المعرفة الى تعلم عن طريق نشاطات يختارها المعلم لتسهيل عملية التحويل هذه.
وتوجد طرق وأساليب ووسائل عديدة لتدريس العلوم ، ومهما اختلفت الطرق والأساليب في تدريس العلوم نجدها بوجه عام تتركز في الاستراتيجيات التالية :
أ- التركيز على المتعلم (الطالب).
ب- التركيز على التفاعل المشترك بين الطالب والمعلم في العملية التعليمية- التعلمية .
ومن الطرق والأساليب الشائعة في تدريس العلوم (علما بأن لكل طريقة مزايا وعيوب):
1- طريقة الاستقصاء والاكتشاف :
وهذه الطريقة تجعل المتعلم يفكر وينتج بدلاً من أن يتسلم المعلومات ويعيدها .
2- حل المشكلات : وفيها تحديد المشكلة وفرض الفرضيات وجمع ومعالجة المعلومات ثم التوصل الى حل المشكلة .
3- المختبر :
يكتسب الطالب منها الخبرة الحسية المباشرة ومهارات التفكير والبحث العلمي مما يجعل اثر التعليم أبقى .
4-العروض العملية :
توفر للطلبة عنصر المشاهدة (الملاحظة) كعملية أساسية من عمليات العلم مما يعمل على جذب انتباه الطلبه .
5- الرحلات العلمية :
رحلة تنظمها المدرسة لأغراض تربوية حيث يذهب الطلبة الى بعض الأماكن لملاحظة المادة التعليمية ودراستها مباشرة في اماكنها الفعلية “وهي تمد الطلاب بخبرات مباشرة محسوسة .
6- المناقشة :
وفيها أن يشترك معلم العلوم مع طلبته في طرح المادة التعليمية ( العلمية ) لمناقشتها وبالتالى فهمها وتفسيرها وتحليلها وتقويمها .
ومن الطرق التي يمكن اعتبارها ضمن طريقة المناقشة : - الطريقة الحوارية – طريقة التوصل الى المفهوم .
7- المحاضرة أوالإلقاء: يكون فيها المدرس محور العملية التعليمية ودور التلميذ في هذه الطريقة دور سلبي مقصور على الاستماع أوالمشاهدة أوتدوين الملاحظات ودور هذه الطرية دور سلبي في التربية الحديثة .
8-التعليم التعاوني:
وفي هذه الطريقة يعمل الطلاب في مجموعات صغيرة أوفريق يعاون بعضهم بعضاً في تعلم المواد ، مع مراعاة ادماج الطلاب ذوي المستويات الفكرية الأقل مع من يفوقونهم قدرة في المناقشات العلمية .
9 - استخدام الأنترنت في التدريس
تتميز هذه الطريقة بحداثة المعلومات وسهولة الحصول عليها وتعدد مصادرها وتنوعها وشموليتها.
10- سرد القصص والألعاب : تحقق نجاحاً في الصفوف الدنيا

كان هذا الموضوع جيداً من حيث شمولية على بعض النقط المهم الذي تنمي شخصيات المتعلم الذي هو الأساس في التعلم من حيث التركيز بين الأساليب المشترك الذي تنمي قدرات الطالب على التعليم و ذكر عدة موضوعات مثل مهمة االتعليم من حيث طريقة الاستقصاء و الاكتشاف المختبر – الفروض العملية التي هي الأساس في التعليم المناقشة و الرحلات العلمية و التعليم التعاوني هذا الموضوع كان تمام بنسب الطرق تدريس العلوم تعمل على تشجيع المتعلم التعليم
وشكراً
أمل عبد القوي السفياني

بحثك في قمة الروووووعه ونال اعجابنا
وشكرا على مججهودك الرائع ووفقنا الله جميعاً