دراسة كيهاني وبوكدن (A. Keyhani and A. Bogdan) [42]

دراسة كيهاني وبوكدن (A. Keyhani and A. Bogdan) [42]
تمت هذه الدراسة في جامعة أوهايو في أميركا عام (1998) تحت عنوان " منظومة مرئية لتعليم وتصميم المكائن ذات المغناطيس الدائم "
قدمت هذه الدراسة تطبيق لمبادئ جديدة في عملية التصميم التعليمي بأسلوب العرض المرئي في تصميم المكائن ذات المغناطيس الدائم، تضمن بناء البرنامج التعليمي ثلاث وحدات نمطية تعليمية اعتمدت على أسلوب الدمج بين طريقتي التعلم التقليدية والتعلم المعان بالحاسوب.
وأهم ما توصلت له الدراسة:
-1 أن أتباع أسلوب العرض المرئي يزيد من تفاعل الطلبة ورغبتهم في التعلم موفراً للطالب جهد كبير مقارنة بالأساليب التقليدية.
-2 إن تقسيم البرنامج بشكل وحدات تعليمية يسهل على الطالب استخدام البرنامج والتنقل بحرية بين محتوياته وحسب حاجته ورغبته في التعلم وبما يوفر وقت وجهد الطالب اللازمين لأنجاز الكثير من المشاريع التعليمية والتدريبية.