من طرف افتكار العريقي الخميس فبراير 02, 2012 9:41 pm[b]يعد مجال صعوبات التعلم أحد مجالات التربية الخاصة التي ظهرت مؤخراً ويهتم بدراسة المشكلات التعليمية التي يعاني منها التلاميذ والتي لا تعود أسبابها إلى المدرس أو البيئة أو الإعاقة،وتصنف هذه الصعوبات إلى أكاديمية ( صعوبات الكتابة ، وصعوبات الحساب ، وصعوبات التهجئه والتعبير الكتابي ، وصعوبات القراءة ) ونمائية (كالانتباه والإدراك والذاكرة والتفكير واللغة الشفهية ) ، وتعد صعوبات القراءة من أهم هذه الصعوبات بسبب تأثيرها السلبي على بقية المواد الدراسية .
تمثل مهارات القراءة جزءاً من الأهداف التي تسعى المرحلة الأساسية إلى تحقيقها ؛ بوصفها أساس تحقيق النجاح في المدرسة ، وتتضح أهمية القراءة في هذه المرحلة في أن كثيراً من التلاميذ يفشلون في تعلمها إذا لم يتعلموها قبل نهاية الصف الثالث الابتدائي ؛ حيث يتبلور النمو الطبيعي لمهارات القراءة الأساسية بصورة يمكن قياسها في نهاية السنة الثالثة من التعليم الأساسي ، فالتلميذ ابتداء من الصف الثالث الأساسي يبدأ في تعلم اللغة الحقيقة ، أما السنة الأولى والثانية فتعد فترة تمهيدية .[b]
تمثل مهارات القراءة جزءاً من الأهداف التي تسعى المرحلة الأساسية إلى تحقيقها ؛ بوصفها أساس تحقيق النجاح في المدرسة ، وتتضح أهمية القراءة في هذه المرحلة في أن كثيراً من التلاميذ يفشلون في تعلمها إذا لم يتعلموها قبل نهاية الصف الثالث الابتدائي ؛ حيث يتبلور النمو الطبيعي لمهارات القراءة الأساسية بصورة يمكن قياسها في نهاية السنة الثالثة من التعليم الأساسي ، فالتلميذ ابتداء من الصف الثالث الأساسي يبدأ في تعلم اللغة الحقيقة ، أما السنة الأولى والثانية فتعد فترة تمهيدية .[b]
» استخدام طريقة العروض العملية في تدريس العلوم
» Ten ways to improve Education
» مقتطفات من تصميم وحدة الإحصاء في الرياضيات
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
» تدريس مقرر تقنية المعلومات والاتصالات
» الواجبات خلال الترم 5
» الواجبات خلال الترم4
» الواجبات خلال الترم3